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Este proyecto ha sido seleccionado entre tantos otros por la Comisión Provincial de la Memoria de la Provincia de Buenos Aires. Tiene como fin la producción de un video documental que reponga las historias de vida y de militancia de los ex alumnos desaparecidos del Colegio, enmarcando las mismas en el proceso social, político, económico y cultural que se desarrolló en Argentina entre los años 1976-1983. “El interés de la comunidad en esta indagación tiene un precedente ya que en el año 1995 se colocó en la Escuela una placa que recuerda a varios de estos ex alumnos; si bien existe la hipótesis – que intentará ser saldada durante el proceso de investigación- de que la nómina consignada en la misma es incompleta, la placa opera como una primera huella para rastrear las historias y, por su misma presencia, se constituye en un facilitador del proyecto...” indica el proyecto presentado y coordinado por los profesores Carolina Seoane, Jorge Rengel y Armando Pacheco.
Este proyecto se enmarca en el programa de Acción Comunitaria que se está desarrollando en el Colegio desde el año 2000 y tiene como principal objetivo “ligar a los jóvenes con las problemáticas y necesidades de la comunidad próxima a la institución y articular desde ésta alguna respuesta a las mismas”. En este sentido, el objetivo general del proyecto “Rostros y sonidos de una nueva memoria” es “promover desde la investigación y la creación artística la formación del juicio crítico y valorativo de los jóvenes respecto de los hechos del pasado reciente, como un modo específico de vinculación entre éstos y su comunidad de pertenencia que refuerce la constitución de identidades colectivas y el ejercicio de una ciudadanía plena y responsable.”
Los jóvenes participantes son alumnos de 5º año de los turnos mañana y tarde del Colegio que se inscribieron en el mismo voluntariamente. El inicio del proyecto tuvo lugar en 2003, por lo que también participaron en él aquellos alumnos que en ese momento estaban en quinto año, actualmente ya egresados.
El Proyecto consta de cuatro etapas: la primera consiste en recolección de la información con una intensa investigación histórica y periodística. La segunda etapa es la escritura del guión del video, la tercera, su filmación y la cuarta, la edición.
Si bien actualmente los alumnos se encuentran en la etapa de edición, todavía están abiertos a cualquier tipo de información y/o datos que la comunidad les pueda hacer llegar sobre los ex alumnos desaparecidos del Colegio.
¡Esperamos ansiosos poder disfrutar en breve del Proyecto terminado!
Joaquín Martínez
Bárbara Keilty
Agradecemos a la profesora Carolina Seoane por la información brindada.