El día 24 de octubre de 2003 se realizó en el Colegio Nacional de San Isidro la segunda charla del año para los padres esta vez, a cargo del Licenciado en Psicología Daniel Levy quien abordó el tema de manera clara y precisa.
En la primera parte de la charla, el Lic. Levy, habló de aquellas generalidades que se deben tener en cuenta respecto del tema. Remarcó también que la puesta de limites es una construcción que se gesta en la relación íntima de padres e hijos, la cual hace que seu abordaje sea dificil justamente por esta característica.
Para conocer estas generalidades, presentó de forma muy didáctica, algunas de las “herramientas” desde donde partir:Luego de plantear el marco social y económico donde vivimos hoy, el Lic. Levy se centró en la relación entre padres e hijos. Hizo alusión a que dicha relación es básicamente asimétrica, lo cual implica desigualdad, pero necesita de la comunicación mutua y que dicha construcción es una responsabilidad principalmente del padre o educador.
Plantea que la época en que nos toca vivir propone como paradigma al hijo. Y desde allí plantea ¿cuál sería el lugar del adulto con este nuevo orden? Esto es lo que debería ser pensado y resuelto en la intimidad de cada relación : de ahí lo íntimo de la misma.
Explicó luego como el “límite” es una asunción personal por parte de los padres y a la vez es regulado por el contexto. El límite es ante todo: preventivo, proyectivo y corta con lo inmediato.
Planteó que como padres, deberíamos poder hacernos escuchar y ésta es nuestra responsabilidad.
Al mismo tiempo, sostuvo con la misma firmeza que, el hecho de poner un límite implica una privación para con nuestro hijo de un placer inmediato. Esto nos pone en el rol de victimario que desencadena en nuestro hijo un desamor del hijo hacia el padre. Esto hoy en día no parece ser muy “soportado por nosotros, los padres”.
Cada uno de nosotros debemos ser lo suficientemente valientes como padres para elegir el tipo de relación que queremos tener con nuestros hijos y desde allí asumir la responsabilidad de construirla con todo lo que ella implica.
Aquí es donde, el Lic. marcó la posibilidad que tiene el adulto de poder elegir ya que los adolescentes, como corresponde a su etapa, sólo demandan. Y allí es donde debemos asumir nuestro rol como padres - adultos.
También marcó la importancia del esfuerzo mutuo, éste conduce a la construcción de una relación basada en la comunicación. Desde esta comunicación se podrán generar responsabilidades mutuas.
Clarificó la diferencia que existe entre una ley o norma, y un capricho: La ley, incluye a las dos partes porque a través de la misma como padres transmitimos una legalidad. Por el contrario, el capricho nos excluye como padres de la relación y resulta de carácter autoritario.
Ya finalizando su charla, el Lic. Levy habló de cómo los jóvenes, para poder construir su identidad, necesitan de la rebeldía ya que a través de ella logran enfrentar al modelo de sus padres. Esta rebeldía debería ser aceptada, pero al mismo tiempo debería tener un tope ante el cual detenerse: este tope es lo que llamamos límite.
Se refirió también al peligro que se plantea si éste no está: si no hay límite frente al cual detenerse, el joven se encuentra SOLO. Por ello nos mostró las características que presenta el mismo: preserva y contiene ya que de no existir, el joven queda a la deriva.
Luego de la exposición, el Lic. Levy sugirió y coordinó un trabajo en grupos donde él nos presentó distintas situaciones de la vida cotidiana para que analizáramos y así pudieramos intercambiar opiniones y encontrar las distintas posiciones de un adulto frente a cada caso en particular.
Dicha actividad resultó muy atractiva y se generó un trabajo y un intercambio muy rico entre los grupos y el coordinador.
Queremos agradecer sinceramente el aporte del Lic. Daniel Levy a nuestra comunidad educativa.
¡MUCHAS GRACIAS!
Asoc. Cooperadora del CNSI
Comisión de Cultura